10.12.2009 Школа проектирования продолжает свою работу

В рамках деятельности Лаборатории современных образовательных технологий состоялась вторая мастерская для педагогов – руководителей проектной деятельности учащихся. На этот раз обсуждали роль педагога на этапе реализации проектного плана. Можно ли предоставить ученикам реальную самостоятельность и решить другие важные педагогические задачи «неавторитарными» методами? Как сохранить позицию фасилитатора и консультанта? Оживленную дискуссию вызвали смоделированные ситуации «встреч проектных групп» с участием «руководителя».