21.10.2010 Состоялся семинар-практикум "Дети с трудностями в обучении: анализ причин и направления коррекционной работы"

На семинаре были рассмотрены вопросы, касающиеся психолого-педагогической характеристики детей с задержкой психического развития, типов задержки психического развития, направлений психолого-педагогической коррекционной работы с детьми ЗПР. Участники семинара отметили важность, актуальность и сложность предложенной темы. Заявили о необходимости дальнейшего совершенствования коррекционной работы, включающей индивидуальный подход к каждому ребенку, благодаря пониманию сути причин и анализу наличия признаков, по которым учащихся можно отнести к тому или иному типу ЗПР.